Las estrategias y la solución de problemas aritméticos en el aprendizaje del escolar con trastornos de la conducta

Este artículo presenta algunas reflexiones sobre la estimulación de las estrategias de aprendizaje en el escolar con trastornos de la conducta a través del proceso de solución de problemas aritméticos y su influencia en el desarrollo motivacional de dicho escolar.

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Orozco, I.
Format: Knjiga
Jezik:španjolski
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Opis
Sažetak:Este artículo presenta algunas reflexiones sobre la estimulación de las estrategias de aprendizaje en el escolar con trastornos de la conducta a través del proceso de solución de problemas aritméticos y su influencia en el desarrollo motivacional de dicho escolar.
ISSN:1681-5653