CAN READING DISABILITIES BE DIAGNOSED WITHOUT USING INTELLIGENCE TESTS?
Saved in:
AARON, P.G., CAN READING DISABILITIES BE DIAGNOSED WITHOUT USING INTELLIGENCE TESTS?. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 24, no. 3 (1991), p. 178-186.
Ref.
21167
Location:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Aprendizaje, Diagnóstico, Inteligencia, Métodos de evaluación, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicología, Tests, Trastornos del lenguaje
Aprendizaje, Diagnóstico, Inteligencia, Métodos de evaluación, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicología, Tests, Trastornos del lenguaje
| ISSN: | 0022-2194 (papel) 1538-4780 (online) |
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