A STUDY OF THE EFFECT OF TREND, VARIABILITY, FREQUENCY, AND FORM OF DATA ON TEACHERS' JUDGMENTS ABOUT PROGRESS AND THEIR DECISIONS ABOUT PROGRAM CHANGE
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Övriga upphov: | |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | spanska engelska |
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| ISSN: | 0891-4222 (papel) |
|---|