Агуулга руу алгасах
VuFind
Нэвтрэх
Сэдэв
Bootstrap
Siis
Хэл сонгох
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Бүх талбарууд
Гарчиг
Зохиогч
Сэдэв
Зохиогчийн тэмдэгт
ISBN/ISSN
Шошго
Хайх
Дэлгэрэнгүй
AN ALTERNATIVE APPROACH TO PHO...
Үүнийг ишлэх
Үүнийг мессежээр илгээх
Үүнийг цахим шуудангаар илгээх
Хэвлэх
Бүртгэлийг экспортлох
RefWorks руу экспортлох
EndNoteWeb руу экспортлох
EndNote руу экспортлох
Жагсаалт руу хадгалах
Байнгын холбоос
AN ALTERNATIVE APPROACH TO PHONICS INSTRUCTION
-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:
DANA, C.
Формат:
Ном
Хэл сонгох:
испани
англи
Нөхцлүүд:
Enfermedades mentales
Infancia
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Problemas de lectura y escritura
Trastornos del lenguaje
Menores
Documental
Шошгууд:
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
Түр хойшлуулсан зүйлс
Тодорхойлолт
Сэтгэгдлүүд
Ижил төстэй зүйлс
Ажилтнуудыг харах
Тодорхойлолт
Тодорхойлолт байхгүй байна.
Ижил төстэй зүйлс
Two approaches to phonics instruction: comparison of effects with children with significant cognitive disability
-н: Grace, E.
TEACHING PHONICS TO POOR READERS: DIRECT INSTRUCTION USING SOUND SHEETS
-н: IDOL, L.
A METACOGNITIVE APPROACH TO PHONICS:USING WHAT YOU KNOW TO DECODE WHAT YOU DON'T KNOW
-н: GASKINS, I.W
RESEARCH ON READING PROCESSES AND READING DISABILITIES: THE RELATIONSHIP TO READING INSTRUCTION
-н: RYAN, H.
DIRECTED SPELLING INSTRUCTION
-н: FRANK, A.R