FORMAS ABREVIADAS DEL WISC EN NIÑOS CON RETRASO ESCOLAR: ESTUDIO CORRELACIONAL EN UNA MUESTRA DE ESCOLARES VALENCIANOS
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GONZALEZ, J., FORMAS ABREVIADAS DEL WISC EN NIÑOS CON RETRASO ESCOLAR: ESTUDIO CORRELACIONAL EN UNA MUESTRA DE ESCOLARES VALENCIANOS. INFORMACIO PSICOLOGICA, no. 44 (1990), p. 40-47.
Ref.
34283
Location:
SIIS R.588
Palabras clave:
Evaluación educativa, Psicología, Retraso escolar, Inteligencia, Infancia, Evaluación, Tests, Tests de inteligencia
Evaluación educativa, Psicología, Retraso escolar, Inteligencia, Infancia, Evaluación, Tests, Tests de inteligencia
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