PARENTS' AND TEACHERS' VIEWS ON THE SCHOOLING OF CHILDREN WITH MOTOR HANDICAPS
Uloženo v:
MATTSON, E., PARENTS' AND TEACHERS' VIEWS ON THE SCHOOLING OF CHILDREN WITH MOTOR HANDICAPS. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 10, no. 3 (1995), p. 249-257.
Ref.
47536
Umístění:
SIIS SIIS Madrid R.753(M)
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad física y orgánica, Familia, Inclusión educativa, Trastornos motores
Actitudes familia, Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad física y orgánica, Familia, Inclusión educativa, Trastornos motores