ARE YOUNG DISABLED PEOPLE BEING SUFFICIENTLY INVOLVED IN THEIR POST-SCHOOL PLANNING? CASE STUDIES OF SCOTLAND'S FUTURE NEEDS ASSESSMENT AND ONTARIO'S EDUCATIONAL-VOCATIONAL MEETINGS

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書誌詳細
第一著者: KAY, E.
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
英語
主題:
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その他の書誌記述
ISSN:0885-6257 (papel)
1469-591X (online)