When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia
Gardado en:
Puigdellívol, I., et al., When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia. Disability & Society, vol. 32, n. 7, 2017, p. 1065-1084.
Ref.
528055
Localización:
SIIS Archivo (R.743) / SIIS R.743
Palabras clave:
Discapacidad, Programa educativo, Educación inclusiva, Acción comunitaria, Participación social, Cataluña, España
Discapacidad, Programa educativo, Educación inclusiva, Acción comunitaria, Participación social, Cataluña, España
Sexa o primeiro en deixar un comentario!