En prisión. Realidades e intervención socioeducativa y drogodependencias en mujeres
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Añaños-Bedriñana, F.T. (dir.), et al., En prisión. Realidades e intervención socioeducativa y drogodependencias en mujeres. Serie: Mujeres, Madrid, Narcea Ediciones, 2017, 273 p.
Ref.
530408
Sted:
SIIS 530408
Palabras clave:
Mujer, Prisión, Características, Intervención socioeducativa, Salud, Salud mental, Drogodependencias, Programas de rehabilitación, Tratamiento, Relaciones sociales, Relaciones familiares, Inclusión social, Inclusión laboral, Autoconcepto, Expectativas, Evaluación de servicios, Cuestionarios, España
Mujer, Prisión, Características, Intervención socioeducativa, Salud, Salud mental, Drogodependencias, Programas de rehabilitación, Tratamiento, Relaciones sociales, Relaciones familiares, Inclusión social, Inclusión laboral, Autoconcepto, Expectativas, Evaluación de servicios, Cuestionarios, España
Abstract:
Según cifras oficiales, la población femenina encarcelada en España a diciembre de 2017 ascendía a 4.365 individuos, lo cual significa que menos de una de cada diez personas presas era mujer (7,42%). El reducido tamaño de este grupo social, así como las peculiaridades del ámbito penitenciario, han condicionado tanto el número como el tipo de estudios realizados para conocerlo, que hasta fechas recientes ha sido relativamente escaso y con predominio de los enfoques cualitativos. La presente obra se propone estudiar a las mujeres encarceladas, tomando en cuenta su relación con las drogas (si consumen, han consumido o están en tratamiento), con el objetivo de mejorar las intervenciones socioeducativas que faciliten su reinserción social. Recurre para ello a la denominada metodología multimétodo, aplicando una encuesta a 538 mujeres reclusas (la mayor parte, en segundo y tercer grados, y tanto en régimen abierto como cerrado), entrevistas semiestructuradas a 61 de ellas, así como una encuesta dirigida a profesionales que trabajan en programas socioeducativos.<br><br>Los datos recabados permiten analizar el perfil de estas mujeres, sus trayectorias anteriores al ingreso en prisión, las dificultades que encuentran durante el internamiento, y por último, las intervenciones socioeducativas en las que participan. Respecto a este punto, las conclusiones del estudio apuntan a que tales programas deberían mejorar en lo que se refiere a la individualización de las intervenciones, el abordaje de cuestiones relativas a la inmigración y la dependencia emocional, y, sobre todo, a la evaluación de los propios programas, que se considera muy escasa. La respuesta a las drogodependencias también se juzga insuficiente.
Según cifras oficiales, la población femenina encarcelada en España a diciembre de 2017 ascendía a 4.365 individuos, lo cual significa que menos de una de cada diez personas presas era mujer (7,42%). El reducido tamaño de este grupo social, así como las peculiaridades del ámbito penitenciario, han condicionado tanto el número como el tipo de estudios realizados para conocerlo, que hasta fechas recientes ha sido relativamente escaso y con predominio de los enfoques cualitativos. La presente obra se propone estudiar a las mujeres encarceladas, tomando en cuenta su relación con las drogas (si consumen, han consumido o están en tratamiento), con el objetivo de mejorar las intervenciones socioeducativas que faciliten su reinserción social. Recurre para ello a la denominada metodología multimétodo, aplicando una encuesta a 538 mujeres reclusas (la mayor parte, en segundo y tercer grados, y tanto en régimen abierto como cerrado), entrevistas semiestructuradas a 61 de ellas, así como una encuesta dirigida a profesionales que trabajan en programas socioeducativos.<br><br>Los datos recabados permiten analizar el perfil de estas mujeres, sus trayectorias anteriores al ingreso en prisión, las dificultades que encuentran durante el internamiento, y por último, las intervenciones socioeducativas en las que participan. Respecto a este punto, las conclusiones del estudio apuntan a que tales programas deberían mejorar en lo que se refiere a la individualización de las intervenciones, el abordaje de cuestiones relativas a la inmigración y la dependencia emocional, y, sobre todo, a la evaluación de los propios programas, que se considera muy escasa. La respuesta a las drogodependencias también se juzga insuficiente.