Charter schools and the achievement gap

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cohodes, S.
Formato:	Libro
Lenguaje:	español inglés
Materias:	Infancia Exclusión social Centros educativos Sector público Entorno urbano Barrios Acceso Efectos Beneficios Rendimiento escolar Igualdad de oportunidades Innovaciones Política educativa Reforma Características servicio Evaluación de servicios EE.UU. Menores Inclusión Documental
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