Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III)
Guardat en:
Pérez, J.M., Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III). Polibea, n. 129, 2018, p. 42-48.
Ref.
541682
Localització:
CEDID R.656
Palabras clave:
Superdotados, Trastornos del lenguaje, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Casuística, Psicopedagogía, Evaluación, Estudiantes, Infancia
Superdotados, Trastornos del lenguaje, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Casuística, Psicopedagogía, Evaluación, Estudiantes, Infancia
Sigues el primer a deixar un comentari!