Análisis de los itinerarios de éxito de estudiantes migrantes y estudiantes trans que alcanzaron estudios universitarios, desde una perspectiva educativa inclusiva

En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre las condiciones del entorno educativo que propiciaron el acceso a la formación superior, de una muestra de estudiantes pertenecientes a colectivos que suelen presentar un mayor riesgo de fracaso y discriminación. En concreto, el...

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Bibliographic Details

Main Author:	García, R.
Other Authors:	et al
Format:	Book
Language:	Spanish
Subjects:	Menores Adolescentes Juventud Migración Exclusión social LGBT Educación Rendimiento escolar Factor de protección Acceso Educación superior Educación inclusiva Inclusión educativa Casuística España Inclusión Género y familia Documental
Online Access:	Enlace web Path
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