Hacia una mayor eficacia de las políticas de aprendizaje de adultos. Ayudar a los adultos a desarrollar los conocimientos y las competencias que necesitan
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Hacia una mayor eficacia de las políticas de aprendizaje de adultos. Ayudar a los adultos a desarrollar los conocimientos y las competencias que necesitan. Bruselas, Union Europea, 2018, 4 p.
Ref.
564129
Локація:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Políticas públicas, Adultos, Desempleo de larga duración, Inclusión laboral, Formación, Aprendizaje, Competencias, Nivel educativo, Nuevas tecnologías, Recomendaciones
Políticas públicas, Adultos, Desempleo de larga duración, Inclusión laboral, Formación, Aprendizaje, Competencias, Nivel educativo, Nuevas tecnologías, Recomendaciones
Короткий огляд:
Para prosperar en un mundo que cambia a gran velocidad, todos necesitamos una amplia gama de conocimientos y competencias, y seguir desarrollándolos a lo largo de la vida. Este es uno de los mensajes principales de la nueva agenda de capacidades para Europa [véase el cuadro]. Sin las competencias adecuadas, muchas personas acaban trabajando en empleos de mala calidad, desempleadas o carecen de las cualificaciones necesarias para una nueva generación de oportunidades de empleo. Sin un nivel básico de competencias lingüísticas, de cálculo y digitales, la vida cotidiana puede ser complicada.<br><br>El reto (planteado en el Plan europeo de aprendizaje de adultos [véase el cuadro]) consiste en animar a un mayor número de adultos a volver a aprender. Para conseguir este objetivo, la Unión Europea (UE) y los Estados miembros han adoptado todo un abanico de estrategias e iniciativas políticas destinadas a mejorar la disponibilidad, la calidad, la cantidad y la accesibilidad general de las oportunidades de aprendizaje para adultos. Además, se están tomando medidas para aumentar la participación gracias a unas estrategias de acercamiento, orientación y motivación eficaces, dirigidas a los grupos más necesitados
Para prosperar en un mundo que cambia a gran velocidad, todos necesitamos una amplia gama de conocimientos y competencias, y seguir desarrollándolos a lo largo de la vida. Este es uno de los mensajes principales de la nueva agenda de capacidades para Europa [véase el cuadro]. Sin las competencias adecuadas, muchas personas acaban trabajando en empleos de mala calidad, desempleadas o carecen de las cualificaciones necesarias para una nueva generación de oportunidades de empleo. Sin un nivel básico de competencias lingüísticas, de cálculo y digitales, la vida cotidiana puede ser complicada.<br><br>El reto (planteado en el Plan europeo de aprendizaje de adultos [véase el cuadro]) consiste en animar a un mayor número de adultos a volver a aprender. Para conseguir este objetivo, la Unión Europea (UE) y los Estados miembros han adoptado todo un abanico de estrategias e iniciativas políticas destinadas a mejorar la disponibilidad, la calidad, la cantidad y la accesibilidad general de las oportunidades de aprendizaje para adultos. Además, se están tomando medidas para aumentar la participación gracias a unas estrategias de acercamiento, orientación y motivación eficaces, dirigidas a los grupos más necesitados
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