Los alumnos vascos de la escuela pública perdieron el equivalente a un trimestre de aprendizaje por la pandemia y los de la concertada no
Un estudio realizado por Fundación Cotec para la innovación y el Centro de Políticas Económicas de Esade refleja el impacto del Covid en la educación y las desigualdades entre estudiantes en función de la titularidad del centro.
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| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Spanisch |
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| Online-Zugang: | Enlace SIIS |
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| Zusammenfassung: | Un estudio realizado por Fundación Cotec para la innovación y el Centro de Políticas Económicas de Esade refleja el impacto del Covid en la educación y las desigualdades entre estudiantes en función de la titularidad del centro. |
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