Los alumnos vascos de la escuela pública perdieron el equivalente a un trimestre de aprendizaje por la pandemia y los de la concertada no

Un estudio realizado por Fundación Cotec para la innovación y el Centro de Políticas Económicas de Esade refleja el impacto del Covid en la educación y las desigualdades entre estudiantes en función de la titularidad del centro.

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