Handbook of easy languages in Europe
Saved in:
Lindholm, C., Vanhatalo, U. (eds.), Handbook of easy languages in Europe. Serie: Easy – plain – accessible n. 8, Berlín, Frank & Timme, 2021, 661 p.
Ref.
574493
Location:
CEDID Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Lectura y escritura, Lectura fácil, Comunicación, Accesibilidad, Inclusión, Historia, Educación, Investigación, Terminología, Normativa, Resultados, Recomendaciones, Manuales, Europa
Discapacidad intelectual, Lectura y escritura, Lectura fácil, Comunicación, Accesibilidad, Inclusión, Historia, Educación, Investigación, Terminología, Normativa, Resultados, Recomendaciones, Manuales, Europa
Abstract:
Este manual describe qué es la lectura fácil y cómo se utiliza en los países europeos. Demuestra la gran diversidad de actores, instrumentos y resultados relacionados con la lectura fácil en toda Europa. Todas las personas, a pesar de sus limitaciones, tienen el mismo derecho a la información, la inclusión y la participación social. Esto se traduce en la necesidad de un lenguaje comprensible. La noción de lectura fácil se refiere a formas modificadas de las lenguas estándar que pretenden facilitar la lectura y la comprensión del lenguaje. Este manual describe los antecedentes históricos, los principios y las prácticas de la lectura fácil en 21 países europeos. Sus temas incluyen definiciones terminológicas, estatus legal, partes interesadas, grupos objetivos, directrices, resultados prácticos, educación, investigación y una reflexión sobre las perspectivas futuras relacionadas con la lectura fácil en cada país.
Este manual describe qué es la lectura fácil y cómo se utiliza en los países europeos. Demuestra la gran diversidad de actores, instrumentos y resultados relacionados con la lectura fácil en toda Europa. Todas las personas, a pesar de sus limitaciones, tienen el mismo derecho a la información, la inclusión y la participación social. Esto se traduce en la necesidad de un lenguaje comprensible. La noción de lectura fácil se refiere a formas modificadas de las lenguas estándar que pretenden facilitar la lectura y la comprensión del lenguaje. Este manual describe los antecedentes históricos, los principios y las prácticas de la lectura fácil en 21 países europeos. Sus temas incluyen definiciones terminológicas, estatus legal, partes interesadas, grupos objetivos, directrices, resultados prácticos, educación, investigación y una reflexión sobre las perspectivas futuras relacionadas con la lectura fácil en cada país.
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