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Nothing about us without us: Towards genuine inclusion of disabled scientists and science students post pandemic

Spremljeno u:
Sarju, J. P., Nothing about us without us: Towards genuine inclusion of disabled scientists and science students post pandemic. Chemistry Europe, vol. 27, n. 41, 2021, p. 10489–10494.
Ref. 577878
Lokacija: CEDID Archivo
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Palabras clave:
Discapacidad, Estudiantes, Investigación, Inclusión, Entorno educativo, Educación superior, Universidad, Toma de decisiones, COVID, Efectos, Recomendaciones, Reino Unido
Sažetak:
Este artículo reflexiona sobre las estadísticas de declaración de discapacidad y la investigación en estudios críticos de discapacidad y ciencias sociales para explorar los desafíos experimentados por los científicos con discapacidad antes y durante la pandemia de COVID-19. Destaca recomendaciones y ejemplos de buenas prácticas para desafiar el capacitismo en las comunidades y lugares de trabajo STEM.

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