Promoting positive youth development through school-based social and emotional learning interventions: a meta-analysis of follow-up effects
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania ingelesa |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Path |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Deskribapenik ez dago. |