DOES EDUCATION LEVEL DETERMINE THE COURSE OF COGNITIVE DECLINE?
Zapisane w:
LEIBOVICI, D., ET AL., DOES EDUCATION LEVEL DETERMINE THE COURSE OF COGNITIVE DECLINE?. AGE AND AGEING, Vol. 25, no. 5 (1996), p. 392-397.
Ref.
57996
Lokalizacja:
SIIS R.429
Palabras clave:
Demencia, Desarrollo cognitivo, Efectos, Factor de protección, Nivel educativo, Observación, Personas mayores
Demencia, Desarrollo cognitivo, Efectos, Factor de protección, Nivel educativo, Observación, Personas mayores
| ISSN: | 0002-0729 (papel) 1468-2834 (online) |
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