DISCREPANCIES IN PARENT AND TEACHER RATINGS OF ADAPTIVE BEHAVIOR OF CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	VOELKER, S.
Otros Autores:	ET AL
Formato:	Libro
Lenguaje:	español inglés
Materias:	Actitudes familia Actitudes profesionales Adaptación personal Discapacidad Discapacidad múltiple Estudio comparativo Infancia Rehabilitación Relación profesional-cliente Valoración Menores Documental
Acceso en línea:	Path Enlace web pago
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Descripción
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