DISCREPANCIES IN PARENT AND TEACHER RATINGS OF ADAPTIVE BEHAVIOR OF CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES
Збережено в:
VOELKER, S., ET AL., DISCREPANCIES IN PARENT AND TEACHER RATINGS OF ADAPTIVE BEHAVIOR OF CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES. MENTAL RETARDATION, Vol. 35, no. 1 (1997), p. 10-17.
Ref.
59251
Локація:
SIIS R.101 Archivo
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes profesionales, Adaptación personal, Discapacidad, Discapacidad múltiple, Estudio comparativo, Infancia, Rehabilitación, Relación profesional-cliente, Valoración
Actitudes familia, Actitudes profesionales, Adaptación personal, Discapacidad, Discapacidad múltiple, Estudio comparativo, Infancia, Rehabilitación, Relación profesional-cliente, Valoración
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