INTERPRETACION DE LA DISCAPACIDAD. TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL
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FRANKLIN, B.M., ET AL., INTERPRETACION DE LA DISCAPACIDAD. TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL. BARCELONA, POMARES-CORREDOR, 1996, 331 p.
Ref.
67303
Location:
SIIS C1.214 M74.130
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Historia, Inclusión, Política educativa, Teoría, Panorama internacional
Discapacidad, Educación especial, Historia, Inclusión, Política educativa, Teoría, Panorama internacional
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