INTENSIVE INTERACTION AND AUTISM: SOME THEORETICAL CONCERNS
Guardat en:
NIND, M., POWELL, S., INTENSIVE INTERACTION AND AUTISM: SOME THEORETICAL CONCERNS. CHILDREN AND SOCIETY, Vol. 14, no. 2 (2000), p. 98-109.
Ref.
87207
Localització:
SIIS R.886 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entrenamiento, Método educativo, Sociabilidad, Teoría, Terapia, Trastornos del espectro autista
Autismo, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entrenamiento, Método educativo, Sociabilidad, Teoría, Terapia, Trastornos del espectro autista
| ISSN: | 0951-0605 (papel) 1099-0860 (online) |
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