Ga door naar de inhoud
VuFind
Aanmelden
Thema
Bootstrap
Siis
Taal
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Zoek
Geavanceerd
A PARTICIPATORY ACTION RESEARC...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
A PARTICIPATORY ACTION RESEARCH APPROACH TO EVALUATING INCLUSIVE SCHOOL PROGRAMS
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
DYMOND, S.K
Formaat:
Boek
Taal:
Spaans
Engels
Onderwerpen:
Discapacidad intelectual
Evaluación educativa
Inclusión educativa
Necesidades educativas especiales
Programa educativo
Discapacidad
Documental
Tags:
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaren
Omschrijving
Commentaar
Gelijkaardige items
Personeel
Omschrijving
Geen beschrijving beschikbaar.
Gelijkaardige items
Developing REAL inclusive teaching and learning at university for autistic students through dialogue: a participatory action research project
door: Vincent, J.
SUPPORT NETWORKS FOR INCLUSIVE SCHOOLING
door: STAINBACK, W.
Gepubliceerd in: (1990)
CHALLENGING TRADITIONAL ROLES AND PERCEPTIONS: USING A TRANSDISCIPLINARY APPROACH IN AN INCLUSIVE MAINSTREAM SCHOOL
door: CHAPMAN, L.
PROJECT DATA (DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE TREATMENT FOR AUTISM): AN INCLUSIVE SCHOOL-BASED APPROACH TO EDUCATING YOUNG CHILDREN WITH AUTISM
door: SCHWARTZ, I.S
EVALUATION IN SPECIAL EDUCATION: INFORMATION FOR ACTION
door: HEGARTY, S.