Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Είσοδος
Θέμα
Bootstrap
Siis
Γλώσσα
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξινομικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
REWARDED BY PUNISHMENT: REFLEC...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
REWARDED BY PUNISHMENT: REFLECTIONS ON THE DISUSE OF POSITIVE REINFORCEMENT IN SCHOOLS
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:
MAAG, J.W
Μορφή:
Βιβλίο
Γλώσσα:
Ισπανικά
Αγγλικά
Θέματα:
Actitudes profesores
Discapacidad intelectual
Método educativo
Modificación de conducta
Sanciones
Trastornos de la conducta
Discapacidad
Documental
Ετικέτες:
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Τεκμήρια
Περιγραφή
Σχόλια
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Παρόμοια τεκμήρια
PROGRESS WITHOUT PUNISHMENT. EFFECTIVE APPROACHES FOR LEARNERS WITH BEHAVIOR PROBLEMS
από: DONNELLAN, A.M
Έκδοση: (1988)
FUNCTIONAL COMMUNICATION TRAINING WITH AND WITHOUT EXTINCTION AND PUNISHMENT
από: FISHER, W.
SCHOOL WIED POSITIVE BEHAVIOR SUPPORTS AND STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
από: VARIOS AUTORES
POSITIVE APPROACHES TO THE TREATMENT OF SEVERE BEHAVIOR PROBLEMS IN PERSONS WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES: A REVIEW AND ANALYSIS OF REINFORCEMENT AND STIMULUS-BASED PROCEDURES
από: CARR, E.G
Έκδοση: (1990)
THE CONCEPT OF AUTOMATIC REINFORCEMENT: IMPLICATIONS FOR BEHAVIORAL RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES
από: VOLLMER, T.R