INTERACCIONES DE COMUNICACION: HACEN FALTA DOS
Պահպանված է:
STREMEL, K., INTERACCIONES DE COMUNICACION: HACEN FALTA DOS. MONMOUTH, DB-LINK, 2000, 3 p.
Ref.
127511
Տեղադրություն:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Comunicación no verbal, Discapacidad, Infancia, Sordoceguera
Comunicación no verbal, Discapacidad, Infancia, Sordoceguera
Համառոտագրություն:
El propósito de este estudio es alentar a padres y personas que brinden servicios a ser más receptivos en relación a las formas de comunicación actuales del niño; analizar las razones y los usos de la comunicación expresiva; alentar a padres y personas que brinden servicios a desarrollar un “mapa” de las necesidades de comunicación expresiva actuales y futuras del niño; analizar las varias formas de comunicación expresiva que pueden usarse; analizar la naturaleza progresiva del desarrollo de la comunicación; presentar pautas para el diseño de un programa de comunicación efectivo.
El propósito de este estudio es alentar a padres y personas que brinden servicios a ser más receptivos en relación a las formas de comunicación actuales del niño; analizar las razones y los usos de la comunicación expresiva; alentar a padres y personas que brinden servicios a desarrollar un “mapa” de las necesidades de comunicación expresiva actuales y futuras del niño; analizar las varias formas de comunicación expresiva que pueden usarse; analizar la naturaleza progresiva del desarrollo de la comunicación; presentar pautas para el diseño de un programa de comunicación efectivo.