MULTICULTURAL PERSPECTIVES ON TEACHING STUDENTS WITH AUTISM
Saved in:
WILDER, L.K., ET AL., MULTICULTURAL PERSPECTIVES ON TEACHING STUDENTS WITH AUTISM. FOCUS ON AUTISM AND OTHER DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 19, no. 2 (2004), p. 105-113.
Ref.
128470
Location:
SIIS SIIS Madrid R.1543
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad, Enfoque pluricultural, Formación de personal, Método educativo, Migración, Minorías, Necesidades educativas especiales, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad, Enfoque pluricultural, Formación de personal, Método educativo, Migración, Minorías, Necesidades educativas especiales, Trastornos del espectro autista
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