LA PRACTICA DE LA LECTURA EN EL NIÑO SORDO
Saved in:
FERRANDEZ, J.A., LA PRACTICA DE LA LECTURA EN EL NIÑO SORDO. FIAPAS, no. 14 (1990), p. I-XII.
Ref.
17629
Location:
SIIS R.196 Depósito (15/16A)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Escuela, Lectura y escritura, Lenguaje, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, Sordera
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Escuela, Lectura y escritura, Lenguaje, Necesidades educativas especiales, Relación familia-profesionales, Sordera
Similar Items: LA PRACTICA DE LA LECTURA EN EL NIÑO SORDO
- LA LECTURA EN EL CURRICULUM ESCOLAR DEL NIÑO SORDO
- LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS NIÑOS SORDOS. EN: ANUARIO ESPAÑOL E IBEROAMERICANO DE INVESTIGACION EN EDUCACION ESPECIAL, 1.
- LA LECTURA EN LOS NIÑOS SORDOS
- LA LECTURA EN EL ALUMNADO SORDO: DIFICULTADES Y ESTRATEGIAS
- LA LECTOESCRITURA Y LOS NIÑOS SORDOS: UNA HERRAMIENTA PARA COMUNICARSE Y CONOCER EL MUNDO
- LOS PROCESOS DE LECTURA EN LOS NIÑOS SORDOS