İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Siis
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
THE EFFICACY OF THE PARENT-TEA...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
THE EFFICACY OF THE PARENT-TEACHER "PARTNERSHIP" OF THE 1990s
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
HASELOFF, W.
Materyal Türü:
Kitap
Dil:
İspanyolca
İngilizce
Konular:
Educación
Escuela
Infancia
Relación familia-profesionales
Menores
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Diğer Bilgiler
Fiziksel Özellikler:
51-55 p.
ISSN:
0300-4430 (papel)
1476-8275 (online)
Benzer Materyaller
INFLUENCES ON TEACHERS "ATTITUDES OF THE PARENTS" ROLE AS COLLABORATOR
Yazar:: MICHAEL, M.G
HAUR ESKOLAREN EREDU "PARTEKATUA"ALDARRIKATU DUTE MUREN IKERLAN BATEAN
WORKING WITH PARENTS. A STUDY OF POLICY AND PRACTICE
Yazar:: JOWETT, S.
PARENT-TEACHER PARTNERSHIP. PRACTICAL APPROACHES TO MEET SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Yazar:: BLAMIRES, M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
PROBLEMATISING PARENT-PROFESSIONAL PARTNERSHIPS IN EDUCATION
Yazar:: HODGE, N.