İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Siis
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
A PATTERN OF TEST FINDINGS PRE...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
A PATTERN OF TEST FINDINGS PREDICTING ATTENTION PROBLEMS AT SCHOOL
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
KORKMAN, M.
Diğer Yazarlar:
PELTOMAA, K.
Materyal Türü:
Kitap
Dil:
İspanyolca
İngilizce
Konular:
Escuela
Estudiantes
Evaluación educativa
Psicología
Rendimiento escolar
Tests
Trastornos de atención
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
İlk yorumlayan siz olun!
Yorumunuz
İlk önce giriş yapmalısınız
Benzer Materyaller
NEUROLOGICAL SOFT SIGNS AND SCHOOL ACHIEVEMENT: THE MEDIATING EFFECTS OF SUSTAINED ATTENTION
Yazar:: SCHONFELD, I.S
ACCOMMODATING STUDENTS WITH DISABILITIES ON LARGE-SCALE TESTS: AN EXPERIMENTAL STUDY
Yazar:: TINDAL, G.
USE OF THE KAUFMAN ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN IN PREDICTING ACHIEVEMENT AMONG STUDENTS REFERRED FOR SPECIAL EDUCATION SERVICES
Yazar:: WORTHINGTON, G.B
ATTENTION DEFICIT/HIPERACTIVITY DISORDER IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN OF TABRIZ, NORTH-WEST IRAN
Yazar:: SHAHROKH, A.
HANDEDNESS IN CHILDREN AT SCHOOL ENTRY: DOES THE "MESKER TEST" PROVIDE A VALID METHOD FOR TESTING WRITING HANDEDNESS?
Yazar:: WARREN, W.