The impact of COVID-19 on inclusive education at the European level: Literature review
Gorde:
Popescu, C. (ed.), The impact of COVID-19 on inclusive education at the European level: Literature review. Odense, European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2021, 107 p.
Erref.
576204
Kokapena:
CEDID Archivo
Hitz-gakoak:
Discapacidad, COVID, Efectos, Crisis, Educación, Educación inclusiva, Inclusión educativa, Política educativa, Derechos, Infancia, Adolescentes, Juventud, Bienestar, Coordinación, Financiación, Evolución, Nuevas tecnologías, Literatura científica, Recomendaciones, Unión Europea
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