La educación de la población mayor de 65 años: ¿calidad de vida y beneficio socioeducativo o espacio de ocio?: estudio descriptivo en dos centros educativos

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Herrera, O., La educación de la población mayor de 65 años: ¿calidad de vida y beneficio socioeducativo o espacio de ocio?: estudio descriptivo en dos centros educativos. Trabajo Social Hoy, n. 93, 2021, p. 25-56.

Ref. 577177

Location: SIIS Archivo (R.1240)

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Palabras clave:
Personas mayores, Envejecimiento, Necesidades, Intervención socioeducativa, Ocio, Educación, Aprendizaje, Centros educativos, Participación social, Actitudes sociales, Datos estadísticos, Comunidad de Madrid, España

Abstract:
La sociedad está experimentando cambios rápidos y profundos que afectan a individuos y estructuras. Uno de los grupos que más ha cambiado es el de las personas mayores, viven más y mejor, son más activos/as y participativos/as, hecho que obliga a adecuar políticas e intervenciones sociales. Una de las acciones dirigidas a este sector poblacional, consistió en implantar un gran abanico de actividades de aprendizaje, ocio y participación, pero desarrollar actividades no es suficiente, estas, deben adaptarse a las nuevas características y necesidades individuales y grupales. Para analizar si la intervención socioeducativa se adapta a las demandas reales de las personas mayores, se realiza un estudio descriptivo en dos centros educativos interrelacionados, que permite poner de manifiesto la opinión de los/as propios/as usuarios/as, mediante cuestionarios y encuestas en profundidad.

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