La calidad de la coordinación entre centros escolares y de protección como parte de la respuesta educativa al alumnado en acogimiento residencial. En: Estigma e inclusión. Propuestas y metodologías innovadoras
El contenido de esta propuesta es parte de una investigación más amplia sobre la respuesta escolar al alumnado de la etapa de educación primaria que se encuentra en situación de acogimiento residencial.
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
Editorial Graó
2022
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