Panorama de la educación 2023. Indicadores de la OCDE. Informe español
Furkejuvvon:
Ministerio de Educación y Formación Profesional, Panorama de la educación 2023. Indicadores de la OCDE. Informe español. Madrid, Secretaría Técnica. Gobierno de España, 2023, 175 p.
Ref.
588074
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Adolescentes, Juventud, Adultos, Nivel educativo, Escolarización, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Formación profesional, Educación, Inclusión laboral, Transición, Mercado de trabajo, Trabajo, Desempleo, Igualdad de género, Financiación, Gasto social, Entorno educativo, Profesor, Salario, Estudiantes, Horario, Ratios, Datos estadísticos, Tendencias, Estudio comparativo, OCDE, España, Panorama internacional
Infancia, Adolescentes, Juventud, Adultos, Nivel educativo, Escolarización, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Formación profesional, Educación, Inclusión laboral, Transición, Mercado de trabajo, Trabajo, Desempleo, Igualdad de género, Financiación, Gasto social, Entorno educativo, Profesor, Salario, Estudiantes, Horario, Ratios, Datos estadísticos, Tendencias, Estudio comparativo, OCDE, España, Panorama internacional
Abstrákta:
El informe español de la publicación de la OCDE Panorama de la educación es un resumen de los indicadores internacionales que proporciona dicha institución y reproduce los datos más destacados de España en relación a los países miembros y comunitarios. El informe constituye una fuente de información sobre los resultados de los centros educativos; el impacto del aprendizaje en distintos países; el gasto en educación, acceso a la educación y escolarización; y el entorno de aprendizaje y organización de los centros educativos.
El informe español de la publicación de la OCDE Panorama de la educación es un resumen de los indicadores internacionales que proporciona dicha institución y reproduce los datos más destacados de España en relación a los países miembros y comunitarios. El informe constituye una fuente de información sobre los resultados de los centros educativos; el impacto del aprendizaje en distintos países; el gasto en educación, acceso a la educación y escolarización; y el entorno de aprendizaje y organización de los centros educativos.
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